Revue Internationale d'éducation Sèvres-éditeur CIEP

Niveau : Tous niveaux Tous niveaux Enseignement supérieur Formation continue

Lieu de débats, de confrontations, de réflexions menées en commun autour d’une question éducative traitée dans sa dimension internationale, cette revue s’adresse à un public français ou étranger.

Livre

Former des enseignants - Revue internationale d'éducation Sèvres 55

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4766077

ISBN : 9782854205831

Paru le : 19/01/2011

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Au moment où, en France, la formation des enseignants suscite passions et inquiétudes et révèle les tensions qui traversent la société, ce numéro s’interroge sur la façon dont d’autres pays définissent les grandes options qui inspirent leurs dispositifs de formation et dont ils organisent la formation initiale et le développement professionnel des maîtres.

Aucun modèle stabilisé ne semble émerger, même si la formation des enseignants, partout considérée comme un enjeu majeur, tend souvent à être allongée et fait l’objet de réformes.
La confrontation des analyses permet cependant d’identifier des problématiques récurrentes : la question des savoirs et de la professionnalisation ; l’approche par compétences ; le rôle de l’État ; le choix des opérateurs ; la formation et le recrutement.

Pays étudiés : Angleterre, Argentine, Corée du Sud, États-Unis, France, Grèce, pays des Balkans Occidentaux, Québec, Suède.

Un numéro coordonné par Alain Boissinot, recteur de l’académie de Versailles.

Livre

Le curriculum dans les politiques éducatives - Revue internationales d'éducation Sèvres 56

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4455648

ISBN : 9782854205916

Paru le : 20/04/2011

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Lieu de débats, de confrontations, de réflexions menées en commun autour d'une question éducative traitée dans sa dimension internationale, cette revue s'adresse à un public français ou étranger.

Livre

Le plaisir et l'ennui à l'école - Revue internationale d'éducation Sèvres 57

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4455655

ISBN : 9782854205923

Paru le : 05/10/2011

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Lieu de débats, de confrontations, de réflexions menées en commun autour d'une question éducative traitée dans sa dimension internationale, cette revue s'adresse à un public français ou étranger.

Dans sa livraison de septembre, la Revue internationale
d’éducation de Sèvres réunit des enseignants, des philosophes,
des écrivains, des psychanalystes et des sociologues d’une
dizaine de pays pour interroger, à partir d’un questionnement
sur le plaisir et l’ennui à l’école, ce qu’on attend de l’école en
différents lieux du monde : ce qu’on en attend au jour le jour et
« pour plus tard », dans la raison d’être de l’institution, et dans
son expérience quotidienne.
D’un pays à un autre, que disent les discours « officiels »
du plaisir d’aller à l’école et d’y étudier ? Enquête, témoignages
ou littérature : qu’en disent les élèves, les professeurs, les
chefs d’établissement, les parents ? L’opposent-ils à l’ennui ?
Concrètement, quelle est l’atmosphère, quelles sont les pratiques
pédagogiques dans les classes, ou les établissements ?
L’enquête serait infinie. L’invitation faite à une douzaine de
contributeurs accueille une réjouissante diversité et recueille
d’étonnantes convergences, dégageant ainsi quelques traits
contemporains d’un dispositif séculaire mondialisé nommé
École.
Textes de : Maroussia Raveaud (Angleterre), Vera Ireland
(Brésil), Karali Pitzele et Pierre-Louis Gauthier (États-Unis),
Mona Ozouf (France), Anne Maurel (France), DS Muley et
Daya Pant (Inde), Sophie Vayssettes et Eric Charbonnier (OCDE), José Correia et João Caramelo (Portugal),
Annelise Høstmark-Tarrou (Norvège), Abdoulaye Elimane Kane (Sénégal)


Un dossier coordonné par Laurence Cornu, philosophe,
directrice du Département des sciences de l’éducation, Université de Tours

Livre

Les ONG et l'éducation - Revue internationales d'éducation Sèvres 58

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4455663

ISBN : 9782854205930

Paru le : 04/01/2012

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Les ONG, qu’elles agissent à l’échelle d’un pays ou à l’international, sont aujourd’hui, dans de nombreux domaines,
les partenaires des États, des bailleurs de fonds et des populations. Elles sont très présentes dans le champ de l’éducation, sous des formes extrêmement variées.
Leurs apports, comme les limites de leur intervention, font l’objet de ce numéro 58 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres consacré à un thème encore peu abordé par la recherche.
Illustrant des cas, des géographies et des contextes variés, principalement au Sud, le dossier reflète les questionnements et les points de vue différents de bailleurs de fonds, d’ONG, ainsi que de chercheurs français et étrangers.
Quelle est aujourd’hui la place, quels sont les modes de fonctionnement et les logiques d’intervention des ONG, au regard d’activités qui relèvent généralement de la responsabilité
des États ?
Quel rôle jouent-elles dans l’évolution des politiques éducatives, principalement dans les pays en développement, ainsi qu’auprès des populations concernées ? Quels nouveaux
acteurs, quelles pratiques innovantes voit-on émerger dans ce vaste secteur de l’aide au développement ?
Ce numéro ouvre de nombreuses pistes de réflexion, afin de stimuler un débat encore naissant.


Un numéro coordonné par Sandra Barlet (Gret), avec Jean-Pierre Jarousse (Université de Rennes 2)

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