Revue Internationale d'éducation Sèvres-éditeur CIEP

Niveau : Tous niveaux Tous niveaux Enseignement supérieur Formation continue

Lieu de débats, de confrontations, de réflexions menées en commun autour d’une question éducative traitée dans sa dimension internationale, cette revue s’adresse à un public français ou étranger.

Livre

Enseigner les langues, un défi pour l'europe - Revue internationale d'éducation Sèvres 47

Tous niveaux, Toutes classes

Editeur CIEP

Réf : 4748034

ISBN : 9782854205725

Paru le : 23/04/2008

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

La Revue internationale d'éducation de Sèvres du Centre international d'études pédagogiques, le CIEP, fait le point sur les initiatives européennes les plus récentes et propose des exemples de pratiques innovantes en France, Allemagne, Bulgarie, Finlande, et au Portugal. Le respect de la diversité linguistique et la promotion du multilinguisme sont considérées comme l'un des fondements de l'Union européenne et font l'objet d'initiatives pour renforcer l'enseignement des langues en Europe. La revue du CIEP fait le point sur les nouveautés.
Découvrez le sommaire de la revue sur http://www.ciep.fr/ries/ries47b.php.

Livre

L'école et son contrôle - Revue internationale d'éducation Sèvres 48

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4748042

ISBN : 9782854205732

Paru le : 01/10/2008

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Lieu de débats, de confrontations, de réflexions menées en commun autour d'une question éducative traitée dans sa dimension internationale, cette revue s'adresse à un public français ou étranger.

Livre

Quel avenir pour les études en sciences humaines ? - Revue internationale d'éducation Sèvres 49

Tous niveaux, Toutes classes

CIEP

Réf : 4748059

ISBN : 9782854205749

Paru le : 17/12/2008

Prix TTC : 17.00 €

Résumé :

Comment enseigner les humanités (d'aucuns parlent de "sciences humaines" d'autres de "lettres" ? C'est la question de la pédagogie. POurquoi enseigner les humanités ? C'ets la question de l'utilité sociale. Dans quel cadre enseigner les humanités ? C'est dans le fonds la questison de la comparaison européenne et internationale.

Quelles compétences peuvent développer les sciences humaines et sociales et comment sont-elles définies ? Quel est leur périmètre ? Sont-elles condamnées à devenir des disciplines de service apportant un peu de lustre ou un ".. supplément d'âme" à d'autres domaines ?

La Revue internationale d'éducation Sèvres s'intéresse aux cas de l'Algérie, du Brésil, du Danemark, de la France, de l'Italie, du Kenya et de la Russie.

Le dossier permet ainsi de bien identifier un terrain de recherche particulièrement fécond dont les implications intellectuelles, culturelles, sociales, politiques et économiques imposent que les scientifiques, les experts, les décideurs et les citoyens s'en emparent pleinement.

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