Langues et didactique - années précédentes

Niveau : Grands adolescents et adultes Tous niveaux Formation Tous niveaux Formation continue

Livre

Immigration, école et didactique du Français - Livre

Tous niveaux , Toutes classes

Beacco Jean-Claude
Castellotti Véronique
Chiss Jean-Louis

Réf : 4788899

ISBN : 9782278062706

Pages : 304

Paru le : 01/02/2008

Prix TTC : 19.00 €

Résumé :

Une nouvelle collection sous la conduite de JC Beacco
Destinée aux enseignants et aux étudiants, elle se propose de rendre compte de la recherche sur l'enseignement des langues.

L'intitulé de cet ouvrage Immigration, École et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques.
L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux "issus de l'immigration"), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage.

Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues.

Livre

Immigration, école et didactique du Français - Ebook

Tous niveaux Toutes classes

Beacco Jean-Claude
Castellotti Véronique
Chiss Jean-Louis

Réf : 4455630

ISBN : 9782278069996

Pages : 304

Prix TTC : 13.99 €

Résumé :

Une nouvelle collection sous la conduite de JC Beacco
Destinée aux enseignants et aux étudiants, elle se propose de rendre compte de la recherche sur l'enseignement des langues.

L'intitulé de cet ouvrage Immigration, École et didactique du français met en relation des questions politiques (au sens le plus large du terme), des problèmes éducatifs (avec leurs aspects institutionnels et pédagogiques) et des dimensions linguistiques et didactiques.
L'unité de cet ouvrage collectif tient à l'attention portée à certains publics scolaires (les élèves nouvellement arrivés en France et ceux "issus de l'immigration"), à la langue française et aux autres langues en présence, aux formes culturelles de l'intégration sociale et éducative, aux pratiques d'enseignement et processus d'apprentissage.

Par l'étendue du champ couvert que reflète l'abondante bibliographie, ce livre de référence prétend, au-delà de sa thématique propre, contribuer à la réflexion générale en didactique du français et des langues.

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