SELBSTEINSCHÄTZUNG - AUTO-EVALUATION
Pour faire le point, pour se positionner...
Vous pouvez regarder "en ligne" les critères d'auto-évaluation ou télécharger le PDF en cliquant ici.
Notez au cours de votre lecture ce que vous êtes parvenus à faire, ce que vous ne parvenez pas à faire. Précisez les passages concernés.
LIRE
A2
· Je peux comprendre dans une histoire brève les évènements les plus importants.
· Je peux comprendre l’information essentielle dans un texte qui traite de la vie quotidienne.
· Je peux comprendre dans des textes plus longs qui m’intéressent des informations spécifiques.
B1
· Je peux comprendre l’action dans une histoire bien structurée et reconnaître les personnages principaux, leurs sentiments.
· Je peux comprendre les relations qu’entretiennent les personnages principaux entre eux.
· Je peux comprendre une description.
PARLER EN CONTINU
A2
· Je peux décrire des personnages, des événements, des expériences en utilisant des expressions simples.
· Je peux utiliser des expressions apprises par cœur et enrichir ainsi mon expression.
· Je peux relier des groupes de mots, des phrases simples avec « und », « aber » et « weil ».
· Je peux raconter un événement dans son déroulement chronologique en utilisant :
· « zuerst, dann, nachher, später, zum Schluss »
· Je peux exprimer des hypothèses avec des moyens linguistiques simples.
· Je peux présenter quelque chose devant mes camarades en utilisant des expressions que j’ai mémorisées.
B1
· Je peux décrire des sentiments.
· Je peux expliquer mon point de vue.
· Je peux raconter des expériences et des événements, y ajouter mes sentiments et mes réactions.
· Je peux raconter une histoire simple.
PRODUCTION ECRITE
A2
· Je peux faire des descriptions brèves et simples d’expériences personnelles ou d’événements.
· Je peux noter pour moi des informations importantes concernant des situations familières.
B1
· Je peux raconter de façon assez précise des expériences et des événements et exprimer des réactions et des opinions.
· Je peux raconter une histoire de façon structurée.
