La collection met en place la démarche d'investigation tout en contribuant à la formation scientifique et à l'éducation à la citoyenneté.

Les activités ont été conçues pour conduire en classe une approche partant de l'observation du réel et débouchant sur l'émission et la validation d'hypothèses.

L'ensemble du dispositif pédagogique associé (consignes, définitions, bilans, exercices) vise à faciliter la compréhension par l'élève de cette démarche, développant ainsi son autonomie.

L'enrichissement de la culture scientifique est encouragé par des ouvertures documentaires, des propositions de recherches complémentaires prolongeant les thématiques des programmes.