Projects stimule une pratique vivante de l'anglais et invite les élèves à une découverte active des cultures du monde anglophone.

Les élèves ont des acquis, mais souvent des difficultés à les mobiliser : Projects les invite à passer à l'action en anglais, en valorisant ce qu'ils savent déjà dire et faire dans cette langue.

Les outils linguistiques et les contenus culturels sont introduits dans une démarche rigoureuse et scénarisée sous forme de projets, aboutissant à une phase de bilan : évaluation et auto-évaluation.

L'oral fait l'objet d'une attention toute particulière, en réception comme en production.

La nouveauté 2009 : Projects Terminale
En Terminale, les parcours proposés intègrent un travail méthodologique ciblé. La tâche finale donne l'occasion aux élèves de transférer leurs compétences et de s'exprimer en leur nom propre. Ils apprennent ainsi à communiquer avec toute l'indépendance et la maîtrise requises - au moment de l'examen, comme dans leur vie après le Bac.